Asociación de Cultivos y Conocimiento tradicional: Innovaciones Agroecológicas par un desarrollo sostenible

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Resumen

Este artículo examina críticamente cómo la asociación de cultivos, fundamentada en el conocimiento tradicional e impulsado por innovaciones agroecológicas, constituye una estrategia fundamental para promover sistemas agrícolas sostenibles. A través de una revisión sistemática de estudios de caso principalmente latinoamericanos, se evidencia que los policultivos diseñados con base en saberes ancestrales mejoran significativamente la resiliencia de los agroecosistemas frente al cambio climático, optimizan el uso de recursos naturales y reducen la dependencia de insumos sintéticos. Específicamente, se documenta que sistemas como la milpa (maíz-frijol-calabaza) y asociaciones yuca-leguminosas incrementan la biodiversidad funcional, mejoran la salud del suelo a través de interacciones rizosféricas beneficiosas y generan microclimas que mitigan condiciones de estrés. También se analiza los importantes desafíos socio institucional que limitan la adopción masiva de estas prácticas, entre los que destacan la predominancia de modelos agrícolas industriales, políticas públicas desfavorables y la subvaloración del conocimiento local. Se concluye que para materializar el potencial transformador de estos sistemas se requiere una integración sinérgica entre saberes tradicionales validados científicamente, marcos regulatorios de apoyo e incentivos económicos adecuados. Esta convergencia puede balancear productividad con conservación ambiental, fortaleciendo simultáneamente la soberanía alimentaria y la resiliencia de las comunidades rurales.

Palabras clave: Agroecología, Biodiversidad, Policultivos, Soberanía alimentaria, Sostenibilidad agrícola.

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Publicado

2026-04-24

Cómo citar

Meneses Fernández, A., González Cruz, A. R., Beovides García, Y., & Casanovas Cosío, E. (2026). Asociación de Cultivos y Conocimiento tradicional: Innovaciones Agroecológicas par un desarrollo sostenible. Revista Científica Agroecosistemas, 14, e801. Recuperado a partir de https://aes.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/801

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